2016届昆明市第二次统测质量分析会

文章作者:信息来源: 添加日期:2016-04-14浏览次数:2632次 增加 减小
    2016413日下午7点,在刘波副校长的主持下,王炳林校长、戴璇书记、高中部明伟主任、全体高三教师,在学校会议室召开了《经开一中2016届昆明市第二次统测质量分析会》。

    首先,由高中部明伟主任分析考试数据。明伟主任根据收集到的数据,公布我校各学科在2016届昆明市第二次统测在昆明市67所学校中的整体排名,在昆明市30所一级完中、36所二级完中各层次中的排名,以及在官渡区14所学校排名。并与去年同期的成绩进行了比较,虽然在排名上有明显的提高,但是在优生,特别是理科最高分与去年相比还有不小的差距,并将学生此次的成绩加上学业水平考试的22分,以及英语听力考试成绩,用去年的云南省高考录取分数作为标准,测算出一本、二本、三本人数,提醒大家在后面的在复习备考中任务还很艰巨。

    紧接着,各位教师分析本班和本学科复习中存在的问题。首先班主任结合此次考试成绩,统计了各班的英语听力考试的成绩,对班上的学生学习情况进行分析,特别是对一本、二本的临界生更是分析其弱势科目,下一步的提高的措施,给学生指明了努力的方向。各位老师总结近期复习备考中存在的问题,在复习备考的冲刺阶段要着重解决的问题。

    最后,王校长和戴书记为大家指明努力方向。王校长首先充分肯定了取得的成绩,通过比较近四年市第二次统测的成绩,总体表现明显好于以往,提出了几个要求:1.用数据说话让大家树立高考必胜的信心。2.高度重视存在问题和差距,精准复习,提高复习的效率,重视变化。3.要正视不同学科、不同层次的学生,抓及格率及优秀率,以提高总体的上线率。4.正视班级之间的差距,研究班级之间的变化,明确后期的重点和任务,现在离高考只有56天,拼的是效率而不是时间。

      王校长提出了教师的三问:一问考什么?怎么考?教师清楚不?二问回归大纲、回归考纲、回归基础知识是否落实?后期的复习思路是否清晰?三问教师心中有人吗?学生情况及层次是否清晰?课堂教学设计怎么样?

提出了学生的三问:1.高三以来自己的走势如何?对学生每次考试的名次变化,进行增量分析,提出由高三的起点看变化。2.高考考什么?怎么考?学生应该做失分原因分析表,如何解决问题,改进的方法。3.高考要来了,我的状态怎么样?

戴书记对高三教师的吃苦耐劳的精神,奉献精神进行了充分的肯定,要求大家通过比较定位本届学生的水平,深思、反省更重要的是落实,能解决工作中的问题。

    结合王校长提出的要求,参会教师相信:通过大家的努力,本届高三定会取得好成绩、获得圆满的结果。